通過(guo)調查(cha)獲(huo)悉,李黎明現(xian)象,在他所(suo)(suo)在的宜章縣不是(shi)偶(ou)然,農村教(jiao)(jiao)師健康狀況堪憂。那么,郴州市宜章縣的情況是(shi)否具(ju)有普遍性呢(ni)?記者近期(qi)對(dui)湖南(nan)省湘西土(tu)家(jia)族(zu)苗族(zu)自(zi)治(zhi)州和(he)邵陽市8個縣,30所(suo)(suo)農村中學(xue),794名農村教(jiao)(jiao)師進行問卷和(he)談話調查(cha),結果還是(shi)一樣:大部分教(jiao)(jiao)師很少參加體(ti)檢;教(jiao)(jiao)師患職業病現(xian)象普遍;生活貧困和(he)工(gong)作壓力大是(shi)對(dui)教(jiao)(jiao)師健康最大的威脅。

　　調(diao)查發現,不少教(jiao)師(shi)患(huan)有(you)咽喉(hou)炎(yan),鼻炎(yan)。此外患(huan)腸胃類疾(ji)病(bing)(bing)、頸椎(zhui)和腰椎(zhui)類疾(ji)病(bing)(bing)、心腦血管(guan)疾(ji)病(bing)(bing)、關節炎(yan)、神(shen)經(jing)衰弱等(deng)疾(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)也不在(zai)(zai)少數。在(zai)(zai)受調(diao)查者中患(huan)有(you)不同(tong)程度職業病(bing)(bing)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)比(bi)例達到了教(jiao)師(shi)群(qun)體(ti)的(de)(de)(de)(de)36.7%,相當大(da)比(bi)例的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)處于亞健(jian)康狀(zhuang)態(tai)。除了身體(ti)病(bing)(bing)癥(zheng)外,農村教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)心理健(jian)康問題也很突出(chu)。有(you)58.9%的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)感(gan)到壓力(li)大(da),經(jing)常(chang)(chang)出(chu)現焦慮情況,強迫癥(zheng)狀(zhuang)。43.9%的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)常(chang)(chang)常(chang)(chang)感(gan)到疲勞(lao),有(you)37.2%的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)處于煩(fan)躁之中,31.6%的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)時常(chang)(chang)失(shi)眠或(huo)睡眠狀(zhuang)態(tai)不好。

　　10月上(shang)旬,記者在湘西永(yong)順縣(xian)王村貝爾中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、松柏中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)和(he)吊井鄉學(xue)(xue)校(xiao)統(tong)計:11%的教師患(huan)有慢性(xing)咽(yan)炎(yan),9%的教師患(huan)有鼻炎(yan),10%的教師患(huan)有結石(shi)和(he)氣管炎(yan),還有6%患(huan)有合(he)并性(xing)咽(yan)炎(yan)、鼻炎(yan)、結石(shi)等(deng)疾病(bing)。鼻炎(yan)引起的偏頭(tou)(tou)痛(tong)在教師中(zhong)(zhong)很常見(jian)。一些教師患(huan)有心臟病(bing)、頸(jing)椎病(bing)、糖尿病(bing)、胃病(bing)、肺病(bing)、高血(xue)壓、痔瘡等(deng)各種急慢性(xing)疾病(bing)。有的自己(ji)說不出身體有什么(me)毛病(bing),常常感(gan)到疲備不堪,打不起精神,上(shang)、下教學(xue)(xue)樓時腰酸腿痛(tong),四肢無力(li),頭(tou)(tou)昏(hun)目眩。亞健康人(ren)群在鄉村教師中(zhong)(zhong)占50%以上(shang)。

　　永順縣(xian)松柏(bo)小學(xue)女教(jiao)(jiao)師向明花去年查出患(huan)鼻咽癌,因化療頭發(fa)全部脫落。這(zhe)名在(zai)學(xue)生面前(qian)(qian)表(biao)現堅強的(de)老(lao)(lao)師,在(zai)我們面前(qian)(qian)不由(you)得失聲痛哭。一年多來,她為治病已(yi)花去15萬多元,家里債臺高筑。吊井鄉樹木村小學(xue)28歲的(de)女教(jiao)(jiao)師彭慧,因心臟病發(fa)作,猝(cu)死(si)在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)崗(gang)位(wei)上(shang)(shang)。該鄉47歲的(de)向敏老(lao)(lao)師,因腦溢血突發(fa)猝(cu)死(si)在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)崗(gang)位(wei)上(shang)(shang)。該鄉42歲的(de)宋小群老(lao)(lao)師,因患(huan)糖尿病、久治不愈(yu)離開人世。

　　有的教師(shi)退(tui)休后,疾(ji)病為生活增加了(le)許多困難(nan)。退(tui)休教師(shi)姚源(yuan)普和已(yi)年滿80歲的老教師(shi)劉(liu)俊業,在家里遭受嚴重支氣管(guan)炎的折磨(mo),由于沒有獲(huo)得很好的醫療(liao)救助(zhu),他倆每說一句(ju)話都會咳(ke)嗽不(bu)停,采(cai)訪異常(chang)艱難(nan)。

　　有(you)教(jiao)(jiao)師抱怨,由于一些學(xue)(xue)生(sheng)厭(yan)學(xue)(xue)、不好管,教(jiao)(jiao)師的工(gong)作負(fu)擔越來越重,工(gong)作壓(ya)力越來越大。村(cun)小教(jiao)(jiao)師往往是一人包班制(zhi),周(zhou)課時在(zai)(zai)20節以(yi)(yi)上。中學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師住校,大都與學(xue)(xue)生(sheng)吃住在(zai)(zai)一起,每天早上6點就起床(chuang),先是早操、晨讀,白天上課,晚上自習(xi)輔導,批改作業,夜里(li)12點以(yi)(yi)后(hou)才(cai)能(neng)(neng)睡(shui)覺。長此以(yi)(yi)往導致人體免疫能(neng)(neng)力減(jian)弱,患病(bing)機率(lv)增加。

　　競爭壓(ya)力(li)大,為(wei)了(le)不落聘,為(wei)了(le)能評上職稱,很多人還要忙(mang)著參加(jia)自學考試和(he)(he)進修(xiu),參加(jia)普通話和(he)(he)計算機等級測試,參加(jia)校本研修(xiu),參加(jia)各(ge)種(zhong)教(jiao)學,論文競賽比武。沉(chen)重(zhong)的(de)工作壓(ya)力(li)往往又轉(zhuan)化為(wei)心理(li)壓(ya)力(li)。貧(pin)窮和(he)(he)疾病,成了(le)鄉村(cun)教(jiao)師的(de)兩塊心病。

　　社會對教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)賦予了很(hen)(hen)多神圣使命,教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)責任重,教(jiao)(jiao)書育(yu)人容不得一(yi)點馬虎和(he)耽擱(ge)。很(hen)(hen)多教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)遇到(dao)小病,就是(shi)硬扛(kang)。平時教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)門也沒(mei)有(you)(you)定(ding)期組織全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)去體檢,據(ju)說(shuo)原因主(zhu)要(yao)是(shi)時間安排(pai)不過(guo)來(lai)和(he)費用太大。許(xu)多教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)家境貧困,除完成教(jiao)(jiao)學任務外(wai)(wai),還得在周(zhou)末(mo)和(he)假(jia)期回家干農活(huo),基本(ben)上(shang)沒(mei)有(you)(you)節(jie)假(jia)日和(he)休息(xi)時間。不少農村教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)夫(fu)妻(qi)一(yi)方(fang)有(you)(you)工(gong)作(zuo),另一(yi)方(fang)是(shi)農民,教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)配偶迫于生(sheng)計外(wai)(wai)出(chu)打工(gong),留守的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)除了工(gong)作(zuo)還要(yao)教(jiao)(jiao)育(yu)管理孩子(zi)、料(liao)理家務,感(gan)到(dao)生(sheng)活(huo)壓(ya)力很(hen)(hen)大。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)住房(fang)難問題也很(hen)(hen)突出(chu),有(you)(you)的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)還住在建于上(shang)世紀的簡易(yi)房(fang)中,年久(jiu)失(shi)修,潮濕陰冷通(tong)風差,因此患上(shang)關節(jie)炎。

　　教(jiao)(jiao)師對健康檢(jian)查也存在誤區(qu)。有(you)(you)(you)的(de)擔(dan)心(xin)查出什么毛病(bing)來(lai),給自己增加心(xin)理負擔(dan)。有(you)(you)(you)的(de)認為(wei)到醫院(yuan)去體(ti)檢(jian)沒有(you)(you)(you)必要(yao)。身體(ti)疼痛難(nan)忍(ren)時(shi),才去醫院(yuan)做檢(jian)查,結果小病(bing)拖成(cheng)大病(bing)。有(you)(you)(you)68.2%的(de)教(jiao)(jiao)師根本就(jiu)沒有(you)(you)(you)想過主(zhu)動去體(ti)檢(jian),有(you)(you)(you)30.9%的(de)教(jiao)(jiao)師參(can)加工作后,從來(lai)就(jiu)沒有(you)(you)(you)體(ti)檢(jian)過。有(you)(you)(you)教(jiao)(jiao)師認為(wei),在中西部(bu)貧困地區(qu)農村教(jiao)(jiao)師工資的(de)漲幅,跟不上(shang)物價上(shang)漲速度,養(yang)家糊口(kou)都很難(nan),舍不得自掏(tao)腰包去體(ti)檢(jian)。

　　受訪教師反映(ying),當前農(nong)村教師的生活水平較差,身體健康狀況(kuang)令人(ren)擔(dan)憂,對發(fa)(fa)展國民(min)教育(yu)產生了許多不利影(ying)響。全(quan)社會和各級教育(yu)主(zhu)管部門應(ying)從實(shi)際出發(fa)(fa),采取(qu)積(ji)極對策,給農(nong)村教師創(chuang)造一(yi)個(ge)長遠穩定、健康發(fa)(fa)展的教書育(yu)人(ren)環(huan)境(jing)。

　　采訪是沉重的,面對疾(ji)病纏(chan)身的農村教(jiao)師,記者(zhe)不(bu)免擔(dan)憂(you):老(lao)師啊,您在講臺上還能(neng)支持(chi)多久(jiu)? 本(ben)報記者(zhe)　唐(tang)湘岳　本(ben)報通訊(xun)員　覃遵奎　王繼(ji)懷　羅藝　吳華(hua)