日前，教育(yu)部(bu)對(dui)全國人(ren)大代表趙林中提出的關(guan)于取消高考加(jia)分(fen)的建議給(gei)予(yu)以上答復。

　　今(jin)年3月(yue)十一(yi)(yi)(yi)屆全國(guo)人大三次會(hui)(hui)議期間，全國(guo)人大代表、浙江(jiang)富潤控股集(ji)團董事局主(zhu)席趙林中提交了一(yi)(yi)(yi)份《關(guan)于體現教育公平，取消高(gao)考(kao)加(jia)分的(de)建議》，他認為(wei)(wei)，“琴棋書畫、體育運動(dong)，這些本該是孩(hai)子的(de)興趣愛好(hao)，一(yi)(yi)(yi)旦(dan)跟高(gao)考(kao)掛鉤，就變了味(wei)。”況(kuang)且，家庭貧困或(huo)是農(nong)村的(de)孩(hai)子，他們(men)沒(mei)錢買(mai)“三模三電”器材(cai)，勢必會(hui)(hui)造成不公現象。他建議進一(yi)(yi)(yi)步(bu)擴(kuo)大取消高(gao)考(kao)加(jia)分，為(wei)(wei)學生(sheng)創造開放的(de)成長環(huan)境，體現教育公平。

　　教育部在給(gei)趙林(lin)中代表的(de)(de)答復中稱，趙代表客觀(guan)分析了(le)當前高考加分政策執行中存在的(de)(de)一些問題(ti)，既有來自(zi)教育領域的(de)(de)，也有一些社會問題(ti)，政策初(chu)衷漸被異化，影響了(le)高考的(de)(de)公平和公正。

　　教育(yu)部表示(shi)，2009年以來教育(yu)部為規(gui)范(fan)高考加(jia)(jia)分(fen)做(zuo)了多方(fang)面工作，包括規(gui)范(fan)地方(fang)性加(jia)(jia)分(fen)項目、降(jiang)低分(fen)值，降(jiang)低高利害性；完(wan)善四(si)級信息公(gong)開公(gong)示(shi)制度，逐步做(zuo)到讓享受加(jia)(jia)分(fen)政(zheng)策的考生在陽光下接受監督；通過申報、審核、公(gong)示(shi)、確(que)認等環節(jie)，審查(cha)考生加(jia)(jia)分(fen)資格。今年重點審查(cha)反(fan)映問題(ti)較多的少數民族身份加(jia)(jia)分(fen)和體育(yu)特(te)長加(jia)(jia)分(fen)的考生；嚴厲(li)懲(cheng)處招生中違(wei)(wei)紀違(wei)(wei)規(gui)行(xing)(xing)為及人員，特(te)別(bie)要對違(wei)(wei)規(gui)考生實行(xing)(xing)“何時(shi)查(cha)實何時(shi)處理”。

　　對趙林中代表提出(chu)的“三模三電”項目在加分中出(chu)現的問(wen)題及奧賽學習功(gong)利化問(wen)題，教育部表示要系統(tong)研究、統(tong)籌解決。(記者崔(cui)麗)