南京理工大學老師持槍授課畫面震撼
老師在講臺(tai)上一手(shou)拿著(zhu)AK47突(tu)擊步槍(qiang)，一手(shou)拿著(zhu)M16突(tu)擊步槍(qiang)，這(zhe)(zhe)種畫(hua)面是否足夠震撼？南京理工大(da)(da)學有一門(men)“自動武器(qi)構造課(ke)(ke)(ke)”，課(ke)(ke)(ke)堂(tang)上的(de)照片流(liu)傳(chuan)到(dao)網上，把網友們給(gei)“震”住了。大(da)(da)家感(gan)慨，“估計這(zhe)(zhe)個課(ke)(ke)(ke)沒人敢(gan)逃。”不過同學們說，沒人舍得逃這(zhe)(zhe)門(men)課(ke)(ke)(ke)，一堂(tang)課(ke)(ke)(ke)摸到(dao)30支各國槍(qiang)械(xie)的(de)機會，實在太難得。
太精彩
沒人舍得逃這堂課
南京理工大學老師持槍授課
近日，一(yi)(yi)組(zu)大(da)學(xue)(xue)課堂(tang)的(de)(de)照片爆紅網絡。照片中，一(yi)(yi)位頭發(fa)花(hua)白、穿著(zhu)儒(ru)雅的(de)(de)老師站在講(jiang)臺上，手持槍(qiang)械，給學(xue)(xue)生們拆解演(yan)示(shi)。5張圖片中，出(chu)現了AK47突(tu)擊(ji)步(bu)槍(qiang)、仿造美國(guo)M16突(tu)擊(ji)步(bu)槍(qiang)、奧地利AUG突(tu)擊(ji)步(bu)槍(qiang)等(deng)槍(qiang)械，以及一(yi)(yi)些(xie)中國(guo)的(de)(de)槍(qiang)械裝備。不少軍事迷在網上熱評之余，也非常羨(xian)慕這樣的(de)(de)課程。
有網(wang)(wang)友認出，這些照(zhao)片來自南京理工大(da)學(xue)的(de)課堂(tang)，網(wang)(wang)友調侃說，“上這樣(yang)的(de)課真不敢逃(tao)。”
這(zhe)些照片的主角，是南(nan)京理工(gong)大(da)學(xue)(xue)(xue)的吳(wu)老師（化姓）。他解釋說，只有在專業(ye)課(ke)上才會拿出(chu)這(zhe)么多槍，其實學(xue)(xue)(xue)校對(dui)槍支的管理非常嚴格。照片是11月(yue)28日上午拍的，沒想(xiang)到(dao)學(xue)(xue)(xue)生會發上網(wang)，自己(ji)也(ye)不(bu)小(xiao)心成了“網(wang)絡紅人”。至(zhi)于(yu)網(wang)友調侃(kan)“不(bu)敢逃課(ke)”，他笑道，還真沒人舍得逃課(ke)，教室里36個座位全部坐滿。原本兩節課(ke)應該是從8點到(dao)10點，可他一直講到(dao)了中午12點，大(da)家還不(bu)舍得走。“舍得逃課(ke)才怪呢！除了這(zhe)堂(tang)課(ke)，哪還有機(ji)會接觸這(zhe)么多槍？”好(hao)幾(ji)個學(xue)(xue)(xue)生都對(dui)吳(wu)老師這(zhe)么說。
南(nan)京理工(gong)大學(xue)老師持槍授(shou)課 學(xue)生可(ke)自行(xing)拆解
真過癮
老師說可以大膽拆槍
吳老(lao)(lao)說(shuo)，讓學生(sheng)摸到真槍(qiang)才能有感(gan)性認識，否(fou)則就是紙上談兵。因此，他給學生(sheng)們搬出了(le)30多支世(shi)界各國的槍(qiang)，連老(lao)(lao)式的日本(ben)38式步槍(qiang)都(dou)拿出來(lai)了(le)。
這些學生(sheng)都(dou)(dou)是(shi)學習武器制造相關(guan)專(zhuan)業，將來(lai)都(dou)(dou)將從事國防科研工作。這門(men)“自(zi)動(dong)武器構造課(ke)”是(shi)專(zhuan)業課(ke)中比較入(ru)門(men)的，從大三開始(shi)上。學校對槍械有嚴格的管理制度，獲得了公安部門(men)批(pi)準(zhun)。
據了(le)解，這門“摸真槍(qiang)”的課(ke)程之前(qian)并不為外人(ren)所知(zhi)，就連本校(xiao)學生，也不是人(ren)人(ren)都知(zhi)道。
吳老(lao)(lao)師(shi)(shi)說，這(zhe)門(men)課(ke)有(you)4條鐵打的規矩，其(qi)中第一(yi)條就是不(bu)(bu)(bu)能帶外人來，只能本專(zhuan)業的學(xue)生聽；無論是否裝彈，槍口都不(bu)(bu)(bu)可以對人；槍不(bu)(bu)(bu)能帶出教(jiao)(jiao)(jiao)室；講課(ke)不(bu)(bu)(bu)動槍，老(lao)(lao)師(shi)(shi)講完了(le)才能動手(shou)。吳老(lao)(lao)師(shi)(shi)介紹(shao)，這(zhe)些規則都是出于安全考慮，這(zhe)堂課(ke)有(you)專(zhuan)門(men)教(jiao)(jiao)(jiao)室，教(jiao)(jiao)(jiao)室甚至配建獨(du)立洗(xi)手(shou)間(jian)，學(xue)生嚴禁離開教(jiao)(jiao)(jiao)室。
不過(guo)，在確(que)保(bao)安全性的前(qian)提下(xia)，學(xue)生(sheng)(sheng)可以盡量發揮。“拆散，裝不上，老師來(lai)想辦(ban)法重(zhong)裝。拆壞(huai)了零件，我們(men)老師想辦(ban)法修。”吳老師給學(xue)生(sheng)(sheng)們(men)吃了定心丸(wan)，他(ta)表示，拆解過(guo)程能讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)加深對結構的了解，學(xue)生(sheng)(sheng)將(jiang)(jiang)來(lai)若是從事相關(guan)工作，這將(jiang)(jiang)是一筆(bi)寶貴的財(cai)富。因此，他(ta)要學(xue)生(sheng)(sheng)盡量放下(xia)顧忌，大膽(dan)探(tan)索。
